《某小學安全風險辨識分級管控實施細則》講解了為貫徹甘肅省安全生產委員會以及相關教育部門關于構建安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防工作機制的指導意見，學校制定了詳細的實施細則。該細則旨在落實學校安全風險分級管控體系建設，全面排查、識別、評估安全風險，確保校園安全穩定。細則明確了工作目標，即建立完善的風險分級管控體系，全面推進學校主體責任落實，構建全覆蓋、全方位的安全風險防控體系，提高學校本質安全管理水平。在工作原則上，細則強調“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，并提出按照不同風險級別確定相應的管控層級。職責分工方面，學校作為主體需建立健全安全風險責任制，開展風險辨識與評估，編制風險點名冊并提出管控措施，設置告知標志，制定巡查制度，進行崗位風險培訓，并對風險實施動態化管理。學校安全風險根據可控程度等因素分為四個等級，從I級重大風險到IV級低風險不等。實施細則還詳細描述了學校安全風險分級管控體系建設的實施步驟，包括準備、實施、編制分級報告三個階段，通過調研商談、第三方參與、專家論證等形式，找準安全風險點，實施超前預判。

《某小學安全風險辨識分級管控實施細則》適用于各類小學及類似教育機構，特別針對需要強化內部安全管理、提升校園安全水平的學校。本細則為學校管理層、教職員工提供了一套系統化的風險管理指南，幫助他們有效識別潛在風險，采取適當的預防和控制措施。通過對學校設施設備、環境條件、人員行為等多方面的評估，確保校園內的每一個環節都處于受控狀態，保障師生的人身安全和財產安全。此外，它也為地方政府教育主管部門提供了監管依據，有助于推動整個教育系統的安全管理水平向更高層次邁進。